Індивідуальне навчання

     Індивідуальне навчання – це спосіб організації освітнього процесу, де учень навчається за індивідуальним планом, часто в домашніх умовах, а не в традиційному класі. Порядок організації здобуття повної загальної середньої освіти за індивідуальною формою регламентується Положенням, затвердженим наказом МОН від 12.01.2016  № 8 (у редакції наказу МОН від 10.02.2021 № 160). Воно передбачає такі основні види для школярів:

Екстернат: учень самостійно вивчає програму, а школа лише перевіряє знання.

Сімейна (домашня) форма: батьки самостійно організовують навчальний процес.

Педагогічний патронаж: вчитель забезпечує освітній процес, проводячи заняття з учнем індивідуально, часто вдома або в лікувальному закладі, а також залучаючи до учнівського колективу для соціалізації. 

ЕКСТЕРНАТ

     Обираючи екстернат, учні опановують увесь матеріал самостійно й віддалено, після чого їхні знання мають оцінити в школі під час щорічної атестації. Таку форму навчання часто обирають люди, які виїжджають за кордон або хочуть швидше пройти програму з окремих предметів чи навіть кількох класів і отримати український атестат.

   До прикладу, це можуть бути діти, які професійно займаються мистецтвом чи спортом або ж мають високий навчальний потенціал і бажають прискорено закінчити школу. Також екстернат можна організовувати для іноземців чи осіб без громадянства, які постійно проживають в Україні, біженців та громадян України, які проживають на непідконтрольних територіях чи лінії розмежування.

Документи, необхідні для зарахування на екстернат:

• заява від одного з батьків (опікунів) або самої дитини, якщо вона повнолітня;
• свідоцтво про народження або паспорт дитини (копія);
• медична довідка 086-1/о;
• документ, який підтверджує наявність підстави для організації екстернатної форми навчання (наприклад, лист від федерації клубного спорту);
• документ про освіту, якщо він є (в протилежному разі школа спершу проводитиме оцінювання рівня знань учня).

СІМЕЙНА (ДОМАШНЯ) ФОРМА

     Сімейна форма покладає організацію освітнього процесу на батьків (законних представників), які хочуть і можуть навчати дітей удома. 

    Також цією можливістю користуються сім’ї, які з певних причини не хочуть, аби дитина перебувала в школі (через булінг, неможливість індивідуальної освітньої траєкторії тощо). І хоча часто ці батьки не мають педагогічної освіти – вони максимально включені в потреби своїх дітей, чітко уявляють їхні можливості, інтереси та здібності, особливості мотивації.

    На бажання й за власний кошт батьки можуть залучати інших осіб (учителів, репетиторів, тьюторів тощо) до навчання дитини. Водночас оцінювати знання все-таки буде школа, і відбуватиметься таке оцінювання посеместрово (раз на пів року) або частіше на бажання батьків.

Документи, які знадобляться для оформлення сімейного (домашнього) навчання:

• заява від батьків дитини. Підставою автоматично вважається письмово висловлене бажання батьків організувати цю форму навчання для своєї дитини.

ПЕДАГОГІЧНИЙ ПАТРОНАЖ

      Педагогічний патронаж – це індивідуальне навчання, до якого вчителі, на відміну від інших форм, залучені на всіх етапах. Найчастіше такий різновид навчання підходить дітям, які за станом здоров’я не можуть щодня відвідувати школу й навчатися в колективі.

     Особливість цієї форми в тому, що дитина не лише регулярно займається з учителями, але й періодично долучається до учнівського колективу для соціалізації (наприклад, під час класних і загальношкільних заходів), має право користуватися всією шкільною інфраструктурою (бібліотекою, спортзалом, їдальнею тощо), може розраховувати на психологічний супровід.

Педагогічний патронаж також організовують для:

• осіб до 18 років, які проживають у населених пунктах (або перебувають під вартою чи засуджені до позбавлення волі), де кількість учнів не дозволяє утворити клас, – тобто, менше п‘яти осіб;
• дітей, які перебувають на стаціонарному лікуванні;
• дітей-біженців, дітей іноземців та осіб без громадянства, які утримуються в пунктах тимчасового перебування.

Кількість навчальних годин на тиждень для учнів на педагогічному патронажі така:

• 10 годин для учнів 1–4 класів;
• 14 годин для учнів 5–9 класів;
• 16 годин для учнів 10–11 класів.

Документи, які потрібно надати навчальному закладу для організації педагогічного патронажу:

• заява від одного з батьків;
• довідка (висновок) лікарсько-консультаційної комісії про стан здоров’я.

• Діти за станом здоров’я, які перебувають на стаціонарному лікуванні або мають тривалі медичні обмеження.

• Діти, які не можуть відвідувати школу з інших причин (наприклад, через переміщення в межах країни або перебування за кордоном).
• Особи, які проживають у населених пунктах, де неможливо сформувати клас (менше 5 учнів).
• Засуджені або особи під домашнім арештом. 

Моніторинг організації індивідуального навчання для учнів школи за роками навчання: