Протидія БУЛІНГУ

Що таке “БУЛІНГ”

    Булінг (знущання, цькування, залякування) – це зарозуміла, образлива поведінка, пов’язана з дисбалансом влади, авторитету або сили. Булінг проявляється в багатьох формах: є вербальна, фізична, соціальна форми булінгу, а також кіберзалякування.

Виділяють такі види булінгу:

 Вербальний булінг – словесне знущання або залякування за допомогою образливих слів, яке включає в себе постійні образи, погрози й неповажні коментарі про кого-небудь (про зовнішній вигляд, релігію, етнічну приналежність, інвалідність, особливості стилю одягу і т. п.).

Фізичний булінг – фізичне залякування або булінг за допомогою агресивного фізичного залякування полягає в багаторазово повторюваних ударах, стусанах, підніжках, блокуванні, поштовхах і дотиках небажаним і неналежним чином.

Психологічний булінг — систематичний тиск, залякування, ізоляція чи приниження, що впливають на емоційний стан людини.

Соціальний булінг – соціальне залякування або булінг із застосуванням тактики ізоляції припускає, що когось навмисно не допускають до участі в роботі групи, трапеза це за обіднім столом, гра, заняття спортом чи громадська діяльність.

Економічний булінг — завдання матеріальної шкоди, крадіжка, вимагання грошей або позбавлення доступу до ресурсів.

Сексуальний булінг — дії або висловлювання непристойного чи образливого характеру сексуального змісту.

Кібербулінг — переслідування, образи або приниження людини за допомогою цифрових технологій (інтернет, соцмережі, месенджери). Сучасні американські дослідники Робін Ковальскі, С’юзан Лімбер і Патріція Агатстон виокремлюють вісім типів поведінки, які характерні для кібербулінгу:

  • Флеймінг (flaming) — обмін короткими гнівними й запальними репліками між двома чи більше учасниками, використовуючи комунікаційні технології. Найчастіше розгортається в «публічних» місцях Інтернету, на чатах, форумах, дискусійних групах.
  • Харасмент (harassment) — залучення повторюваних образливих повідомлень, спрямованих на жертву (наприклад, сотні смс-повідомлень на мобільний телефон, постійні дзвінки) з перевантаженням персональних каналів комунікації.
  • Обмовлення (denigration) — розповсюдження принизливої неправдивої інформації з використанням комп’ютерних технологій. Це можуть бути і текстові повідомлення, і фото, і пісні, які змальовують жертву в шкідливій, інколи сексуальній манері. Жертвами можуть ставати не тільки окремі підлітки, а й групи.
  • Самозванство (impersonation) — переслідувач позиціонує себе як жертву, використовуючи її пароль доступу до її акаунту в соціальних мережах, блогу, пошти, системи миттєвих повідомлень тощо, а потім здійснює негативну комунікацію. Організація «хвилі зворотних зв’язків» відбувається, коли з адреси жертви без її відома відправляються ганебні провокаційні листи її друзям і близьким за адресною книгою, а потім розгублена жертва неочікувано отримує гнівні відповіді.
  • Ошуканство (outing & trickery) — отримання персональної інформації в міжособовій комунікації й передання її (текстів, фото, відео) в публічну зону Інтернету або поштою тим, кому вона не призначалася.
  • Відчуження (ostracism) — онлайн-відчуження, виключення з груп (чати однокласників, групи в соціальних мережах), відсутність швидкої відповіді на миттєві повідомлення чи електронні листи. Виключення у віртуальному середовищі наражає на серйозні емоційні негаразди, аж до повного емоційного руйнування дитини.
  • Кіберпереслідування — це дії з прихованого вистежування переслідуваних і тих, хто пересувається без діла поруч, зазвичай зроблені нишком, анонімно, для організації злочинних дій на кшталт спроб зґвалтування, фізичного насильства, побиття. Відстежуючи через Інтернет необережних користувачів, злочинець отримує інформацію про час, місце й усі необхідні умови здійснення майбутнього нападу.
  • Хепіслепінг (happy slapping) — відносно новий вид кібербулінгу, який починався в англійському метро, де підлітки, прогулюючись пероном, раптом ляскали один одного, тоді як інший учасник знімав цю дію на мобільну камеру. У подальшому за будь-якими відеороликами, у яких записано реальні напади, закріпилась назва хепіслепінг. Ці відеоролики розміщують в Інтернеті, де його можуть продивлятись тисячі людей, зазвичай без жодної згоди жертви.
  • Кібергрумінг — це налогодження злодіями, які гарно знають психологію дітей, довірливих стосунків з дитиною (через соціальні мережі та фейкові акаунти) з метою отримання від неї інтимних фото чи відео з подальшім шантажуванням дитини для отримання більш відвертих матеріалів, грошей чи зустрічей в офлайні.

ПРИЧИНИ БУЛІНГУ У ШКОЛІ

Передумови для шкільного булінгу можуть бути такими:

  1. Особистісний фактор. Булити можуть учня, який має різні фізичні чи психологічні особливості, відрізняється від однолітків зовнішнім виглядом: простим одягом, кольором волосся тощо.
  2. Сімейний фактор. Нерідко жертвами знущань стають діти, які не мають батьків чи довірливих стосунків у сім’ї; школярі, яких надмірно чи зовсім не контролюють дорослі.
  3. Ситуаційні чинники. Шкільний булінг також може виникнути на фоні стресу, авторитарного стилю навчання, відсутності належної уваги з боку педагога чи ігнорування проблеми педагогічним колективом.
  4. Соціальні чинники. Жертвами цькування також стають заручники стереотипів, культурних норм, соціально-економічної нерівності чи впливу інтернету.

Ініціатором знущань зазвичай виступає людина, яка не має відповідного виховання. Буллером найчастіше стає закомплексована або самозакохана людина, яка живиться негативними емоціями і прагне завоювати авторитет колективу.

ЗАХОДИ З ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ ТА НАСИЛЬСТВА У ШКОЛІ

Заходи з протидії булінгу та насильства включають: інформування та просвіту (тренінги, уроки, кампанії), створення безпечного середовища (спостереження, опитування, залучення учнівського самоврядування), підтримку жертв (психологічна допомога, консультації) та корекційну роботу з агресорами. Важливо також залучати батьків, вчителів та правоохоронні органи до спільної роботи. 

Наказ директора “Про запобігання булінгу в закладі” + План заходів на 2025-2026 н.р.

Наказ директора “Про заходи щодо унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми”

Наказ директора “Про проведення Всеукраїнського тижня з протидії булінгу у 2025-2026 н.р.”

Наказ директора “Про проведення Місяця кібербезпеки у 2025-2026 н.р.”

Кодекс гідності здобувача освіти

Кодекс безпечного освітнього середовища

Положення про запобігання та протидію насильству та жорстокому поводженню з дітьми

ПРОГРАМА унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми

ПОЛОЖЕННЯ про комісію з розгляду випадків булінгу у Старокостянтинівській ЗОШ І-ІІІ ступенів №3

ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯДУ ЗАЯВ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

Процедура подання  (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування):

      1.     Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити директора  закладу освіти про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

      2.     На ім’я директора закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок боулінгу (цькування).

      3.     Директор закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.

     4.     До складу такої комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник навчального закладу та інші зацікавлені особи.

    5.     Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу:

  1. Директор закладу має розглянути звернення у встановленому порядку.
  2. Директор закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.
  3. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор ліцею повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
  4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.

Інформація, щодо юридичних адрес служб у справах дітей Хмельницької області

Юридична адреса: 31100 м. Старокостянтинів, вул. Захисників України, 4, телефон – (0254)32320

З 15 вересня в Україні почала працювати Урядова консультаційна лінія з питань безпеки дітей в Інтернеті – 1545*3 (далі обрати 3). Лінія створена з метою підвищення рівня обізнаності, а також для запобігання та навчання реагування на ризики, з якими діти можуть зіткнутися в Інтернеті.

 

 “СКРИНЬКА ДОВІРИ”

Старокостянтинівської ЗОШ І-ІІІ ст. №3

тел./viber  098 071 05 83

Персональна онлайн-скринька практичного психолога школи

L.psihologSchool3@gmail.com 

Тут кожного можуть вислухати, допомогти, підтримати!

ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ​

Дитяча лінія 116 111 або 0800 500 225 (з 12.00 до 16.00);

Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000;

Гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335;

Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 80050 17 20;

Уповноважений Президента України з прав дитини  044 225 76 75;

Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103;

Національна поліція України 102.

НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА ЩОДО БУЛІНГУ

Закон України “Про охорону дитинства” https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2402-14#Text

Закон України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)”, а саме: стаття 173 Кодексу України про адміністративні правопорушення https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19

Закон України “Про запобігання та протидію домашньому насильству” https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2229-19#Text

Наказ МОН від 28.12.2019 № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0111-20

Лист МОН від 28.10.2014 № 1/9-557 «Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей» https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v-557729-14#Text

Лист МОН України від 18.05.2018 № 1/11-5480 «Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству» https://ips.ligazakon.net/document/MUS30017

Лист МОН України від 13.04.2020. № 1/9-207 «Роз’яснення щодо застосування наказу МОН України від 28.12.2019 №1646» https://ips.ligazakon.net/document/MUS33891

Лист МОН України від 14. 08. 2020 року №1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження протидії булінгу (цькуванню)» https://mon.gov.ua/npa/pro-stvorennya-bezpechnogo-osvitnogo-seredovisha-v-zakladi-osviti-ta-poperedzhennya-i-protidiyi-bulingu-ckuvannyu

Постанова КМУ «Про затвердження Типової програми унеможливлення насильства та жорсткого поводження з дітьми» від 04.06.2025 №658 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/658-2025-%D0%BF#Text

Державна соціальна програма запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі на період до 2025 року https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/145-2021-%D0%BF#Text 

Лист Міністерства освіти і науки України від 28.10.2014 №1/9-557 «Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей» https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v-557729-14#Text

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ

Алгоритм взаємодії щодо превенції та протидії булінгу в закладах освіти (рекомендації МОН) https://mon.gov.ua/news/alhorytm-vzaiemodii-shchodo-preventsii-ta-protydii-bulinhu-v-zakladakh-osvity

На базі інформаційної кампанії Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) «Викресли булінг» розроблено рекомендації про те, як зрозуміти, що дитина зазнає цькування, що робити, щоб запобігти цьому, як батьки можуть підтримати дитину тощо https://t.me/UAmonogram/9078

Сторінка  на сайті МОН з корисними посиланнями щодо теми антибулінгу (https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/protidiya-bulingu/korisniposilannyashodo-temi-antibulingu)

Для попередження кібербулінгу серед учасників освітнього процесу необхідно переглянути рекомендовані Міністерством освіти і науки України освітні серіали:

КОРИСНІ МАТЕРІАЛИ

стоп-булінг-SOS

Зображення 1 з 7

ПОРАДИ БАТЬКАМ ЩОДО ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ

 

Категорії

Травень 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Нд
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031